小男生调皮比较常见，这也是很多家长感到头痛的问题。大多发生在幼儿阶段，受中国传统观念的影响，很多小男生在家中集“万千宠爱于一身”，成为家里关注的焦点。但是在幼儿园的活动中，他们可能较少得到老师的肯定，家里和幼儿园的巨大反差使他们会做出一些出格的事情来引起老师或者别人的关注。这自然会造成他们的心思不在学习活动上，所以要帮助他们改善注意力不集中，调皮不听话的习惯。

 

首先，对于那些为了博得他人关注以获得心理安慰的孩子，只要平时适度给予关注就可以减少孩子的“调皮”行为。比如老师在讲故事，要求小朋友安静，他们就会小声地和身边的小朋友说话，越说声音越大，要么就发出怪声音，怪动作让别人发笑。在3-6岁期间，幼儿的判断标准是“他律”，也就是以成人或者周围人的观点作为判断标准，得到老师的关注和表扬是孩子们共同的愿望。所以要给孩子多一些表达的机会。

 

其次，孩子不认真听讲可能是孩子不喜欢这种上课的方式，幼儿天生是好动的，很难长时间静静地坐着听故事，这就是小男生调皮的原因。如果让孩子自己讲故事，情况可能会大不一样，但是如果让不擅长语言表达的孩子单纯地讲有些困难，他们可能因为有困难也不喜欢。在这种情况下，可以加一些材料辅助孩子讲解，如让孩子从家里带一张自己喜欢的照片并讲述照片的故事，或者带自己喜欢的东西讲述，或者做“小小主持人”的活动让孩子讲自己的见闻或者经历的事情。

 

最后，我们要有意识地培养孩子守规则、讲纪律的意识。相对于家庭，校园对孩子来说是一个全新的陌生的环境，吃饭、睡觉、上课等等都要遵守一定的规则，而这些在家里都是没有的。可以通过一些儿歌帮助孩子尽快获得这种规则意识。比如上课、洗手、吃饭时都说说“小手背后，小脚并拢，小眼睛看老师”等一些儿歌，让孩子知道什么时候应该干什么，帮助孩子记住这些规则，以集中孩子的注意力。尤其是对小男生调皮的情况会有很大的改善，因为女孩子相对来说会比较听从老师的教诲，小男生要想养成好的习惯就需要花费多一点的时间。