注意力在我们从事各项活动时都起到举足轻重的作用，任何一种活动都要有注意力的参与才能顺利的进行。而活动中有的幼儿表现很好，有的幼儿注意力不集中，还有的很难把注意力从一个活动转向另一个活动。造成注意力不集中的原因有很多，尤其是年龄比较小的孩子，情况更为复杂。“上课不专心听讲，讲悄悄话，做小动作，磨磨蹭蹭；做事情总是有始无终……”在实际生活中，我们会看到看到不少幼儿有此表现，并四处寻找纠正的良策。幼儿注意力不集中，采取有效的措施加以纠正和克服是必要的，但更重要的是，应该了解导致注意力不集中的原因，以便尽早消除这些原因。上海神光心理咨询中心的专家通过研究发现，与高中生提高注意力的特殊性不同，幼儿时期的注意力是可以通过兴趣、游戏等来培养的。

 

一．幼儿的注意缺乏明确的目的性。在他们这个年龄阶段，做事的随意性较大。如果没有对他们讲清楚要求，幼儿做事的随意性就更大。所以想要他们完成某项任务时，要先讲清要求，这对幼儿的注意力起到良好的促进作用。比如，幼儿园中有的幼儿坐姿不正确，这时老师就可以先做个示范，告诉他们应该怎样坐在座位上。这时很多小朋友都会学着老师的样字乖乖坐好，而且看到身边的小朋友坐姿端正，也会带动自己。

 

二．幼儿对事物的注意时间一般比较短，而且不稳定。这也是幼儿注意力不集中的一个典型表现。他们的注意力易分散，易被新鲜的事物所吸引，并且注意的对象不断转换，注意的时间短暂，他们会不随意地改变了注意的对象。比如幼儿园安排自由活动时，有的孩子时而玩皮球、时而玩篮球、时而又去踢足球，总之在短短的几分钟内，可能会不停的转换。看书的时候，也是一会看看这个，一会翻翻那个，最后什么也没看进去。

 

三．幼儿还因为年龄的关系，对很多活动都缺乏持久的兴趣。对于他们自己感兴趣的事物或活动，还有一定的专注力。但是对于他们不感兴趣的事物和活动，就会表现出明显地注意力不集中。在完成过程中往往会产生厌烦、焦虑等情绪，缺乏主动性和积极性。